在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，語言是溝通的紐帶，更是發(fā)展的橋梁。為了讓普通話走進鄉(xiāng)村，拉近城鄉(xiāng)之間的交流距離，汽車學(xué)院“交息相連”推普助力鄉(xiāng)村振興實踐團在息縣東岳鎮(zhèn)開展了推廣普通話的實踐內(nèi)容。

01以課堂為起點，播撒語言的種子

在秦圍孜小學(xué)課堂上，團隊成員開展 “方言 + 普通話” 雙語教學(xué)，組織 “方言故事會→普通話轉(zhuǎn)譯” 比賽，引導(dǎo)學(xué)生用普通話復(fù)述家鄉(xiāng)故事、習(xí)俗特色。實踐團成員在課堂上還進行經(jīng)典故事分享、古詩詞朗誦、繞口令、兒歌等形式，將趣味與知識融合，通過生動的故事講解普通話的發(fā)音規(guī)則，讓孩子們在歡聲笑語中感受普通話的魅力，提升鄉(xiāng)村兒童普通話表達能力與文學(xué)素養(yǎng)。在互動環(huán)節(jié)，孩子們紛紛舉起小手，用不太標(biāo)準(zhǔn)但滿含熱情的普通話分享自己的夢想。“我長大了想當(dāng)老師，教更多小朋友讀書！”“我要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明好多厲害的東西！” 稚嫩的童聲，承載著無限的希望，也讓我們看到推廣普通話的意義。

02深入鄉(xiāng)村，共筑語言交流之橋

除了校園，我們還走進村民家中、超市、街頭，與村民們親切交流。在與村民的溝通中，我們發(fā)現(xiàn)，雖然很多村民日常習(xí)慣說方言，但他們對學(xué)習(xí)普通話充滿渴望。我們針對村民的實際需求，從日常問候語、與外人交流等方面入手，耐心地教他們發(fā)音。

03文化交融，綻放語言之花

推廣普通話的過程，也是一場文化交融的盛宴。我們與附近村民分享學(xué)校里的有趣事，他們則向我們講述鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情。通過普通話這個媒介，彼此的距離不斷拉近。孩子們用普通話朗誦詩歌，村民們用普通話講述鄉(xiāng)村故事，每一個聲音都充滿力量，每一份表達都飽含深情。這不僅是語言的展示，更是鄉(xiāng)村文化自信的彰顯。

“交息相連” 推普助力鄉(xiāng)村振興活動，不僅讓普通話在鄉(xiāng)村生根發(fā)芽，更讓我們看到了語言在鄉(xiāng)村振興中的強大力量。它連接著過去與未來，連接著鄉(xiāng)村與城市，為鄉(xiāng)村的發(fā)展注入新的活力。