近年來(lái)，汽車(chē)學(xué)院高度重視師生技能大賽工作，聚焦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽學(xué)生比賽、教師教學(xué)能力比賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，通過(guò)健全競(jìng)賽體系、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)、強(qiáng)化備賽保障，全面提升師生技能競(jìng)賽成績(jī)，不斷提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。

一是健全競(jìng)賽體系。在教師教學(xué)能力競(jìng)賽方面，每年組織教師參加河南省高等職業(yè)教育教學(xué)能力大賽、高等職業(yè)教育青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽、信息化教學(xué)能力比賽等教學(xué)賽事，全面鍛煉和提升教師教學(xué)能力，2021年以來(lái)獲得省級(jí)教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。在學(xué)生技能比賽方面，對(duì)接全國(guó)職業(yè)院校技能大賽及各類(lèi)行業(yè)賽事，每年舉辦汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等8個(gè)校級(jí)技能競(jìng)賽賽項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)全覆蓋，2021年以來(lái)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽比賽成績(jī)?nèi)B跳，榮獲2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“汽車(chē)故障檢修”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)全國(guó)大賽獲獎(jiǎng)零的突破。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽方面，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地為依托，積極開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，組織學(xué)生參加校級(jí)及以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，2022年以來(lái)，在河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。此外，汽車(chē)學(xué)院積極組織師生參加河南省職業(yè)技能大賽、一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽等政府及行業(yè)部門(mén)組織的多個(gè)賽項(xiàng)，均取得優(yōu)異成績(jī)。

二是抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在教師教學(xué)能力比賽方面，堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)深化“三教”改革，探索和創(chuàng)新教育教學(xué)模式，在團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，注重發(fā)揮骨干教師的“龍頭”帶領(lǐng)作用，堅(jiān)持以老帶新，互學(xué)互長(zhǎng)，共同進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)教師的參賽積極性，引導(dǎo)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，重視選題、打磨特色、突出亮點(diǎn)，更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促改、以賽促研”，努力打造一批高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。在學(xué)生技能比賽方面，堅(jiān)持將技能競(jìng)賽與常規(guī)教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以校級(jí)技能競(jìng)賽活動(dòng)為平臺(tái)，層層選拔專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生作為參加省賽、國(guó)賽的選手，同時(shí)堅(jiān)持“自愿報(bào)名、科學(xué)調(diào)配”的原則，選調(diào)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師組成學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，通過(guò)組織教師參賽、指導(dǎo)學(xué)生比賽、外出學(xué)習(xí)等形式，培養(yǎng)了王培、賈東明等一批經(jīng)驗(yàn)豐富、技能過(guò)硬的學(xué)生職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，形成了以專(zhuān)業(yè)教研室為核心的學(xué)生職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

三是強(qiáng)化備賽保障。汽車(chē)學(xué)院高度重視備賽工作，全力以赴做好服務(wù)各項(xiàng)保障工作。加強(qiáng)備賽經(jīng)費(fèi)保障，從汽車(chē)學(xué)院教學(xué)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)中專(zhuān)項(xiàng)列支師生技能大賽費(fèi)用，為師生備賽等提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。強(qiáng)化備賽設(shè)備保障，緊緊圍繞全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)設(shè)置規(guī)劃，準(zhǔn)確把握技能大賽鮮明導(dǎo)向，認(rèn)真研究賽項(xiàng)對(duì)應(yīng)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與師生技能競(jìng)賽備賽有效銜接，建設(shè)的汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車(chē)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等10余個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，從場(chǎng)地布置、儀器設(shè)備、管理模式等各方面均緊跟行業(yè)技術(shù)前沿、對(duì)接國(guó)賽要求，為師生技能競(jìng)賽訓(xùn)練創(chuàng)造了良好條件、提供了重要支持。加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制保障，落實(shí)學(xué)校關(guān)于各級(jí)各類(lèi)師生競(jìng)賽和指導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施與獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，將師生技能競(jìng)賽成果作為年度考核的重要依據(jù)，積極推動(dòng)1名2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“汽車(chē)故障檢修”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手留校任教。